在人文研究(IPHS)的综合方案,成立于1975年,是最古老的凯尼恩的跨学科课程。我们提供艺术和建筑,文学,哲学,科学技术在社会和历史背景的综合研究。我们的课程科学,经济,政治和道德的发展,并从他们干的思想之间移动。课程旨在为我们研究具体的动作和技术,在日益全球化的世界更广泛的传播,照亮学科之间的许多连接。
IPHS学生发展的如何,我们作为一个不断变化和不断挑战的文化,都在为我们所处的点抵达的理解 - 和我们可能最好去旁边。从古代的古典世界,我们目前的数字环境,我们的教师鼓励学生考虑他们如何看待世界,他们可以永利会后提供。
IPHS学生有机会来对表达媒介,包括散文,电影,多媒体演示,绘画艺术,戏剧,甚至计算方法,以文字,图像和声音的数组。这些方法使学生发展自己的能力书面沟通,口头沟通,批判性思维,计算机编程,设计和组成。