在人文研究的综合方案
在人文研究（IPHS）的综合方案，成立于1975年，是最古老的凯尼恩的跨学科课程。我们提供艺术和建筑，文学，哲学，科学技术在社会和历史背景的综合研究。我们的课程科学，经济，政治和道德的发展，并从他们干的思想之间移动。课程旨在为我们研究具体的动作和技术，在日益全球化的世界更广泛的传播，照亮学科之间的许多连接。
IPHS学生发展的如何，我们作为一个不断变化和不断挑战的文化，都在为我们所处的点抵达的理解 - 和我们可能最好去旁边。从古代的古典世界，我们目前的数字环境，我们的教师鼓励学生考虑他们如何看待世界，他们可以永利会后提供。
IPHS学生有机会来对表达媒介，包括散文，电影，多媒体演示，绘画艺术，戏剧，甚至计算方法，以文字，图像和声音的数组。这些方法使学生发展自己的能力书面沟通，口头沟通，批判性思维，计算机编程，设计和组成。